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提升高中班主任德育能力的实践方略
提升高中班主任德育能力的实践方略
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摘要
摘要:教育改革背景下,班主任不仅承担学生教育责任,还要担起立德树人的使命。班主任作为立德树人教育方针的落实者,自身德育能力对立德树人效果至关重要。所以,班主任要不断提升德育能力,构建良好师生关系,推动学生树立正确思想观念和意识,形成正确德育行为习惯,推动学生深度发展和提升。基于此,文章从以下三方面探究提升高中班主任德育能力策略。
DOI
3j76138g41/7744029
作者
夏肆华
机构地区
宁波市五乡中学 315111
出处
《中国教工》
2023年18期
关键词
高中
班主任
德育能力
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年18期
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