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2023年18期
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初中数学课堂教学中引导学生保持专注的实践探索
初中数学课堂教学中引导学生保持专注的实践探索
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摘要
摘要:初中数学课堂中,专注力是指学生对数学学习内容,注意力高度集中的心理状态。保持专注地学习状态是学习知识,使学习效率获得提升的重要因素之一,对学生数学成绩及综合能力的提升促进重要促进作用。本文简要讨论了影响学生专注力保持的因素,对初中数学课堂教学中引导学生保持专注的实践策略提供几点建议,以供参考。
DOI
kd2wg88kd6/7746862
作者
姓名:晁储银
机构地区
单位:青岛大学附属中学
出处
《中国教师》
2023年18期
关键词
初中数学课堂
保持专注
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年18期
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