摘要
摘要 目的: 探究手术室护理术前访视和健康教育护理对患者不良情绪的影响。方法: 便利选取云南省某三级综合医院行手术治疗的84例患者为研究对象，随机将其分为研究组与对照组，每组各42例。对照组给予常规术前护理，研究组给予术前访视和健康教育，采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)比较两组患者的情绪状况；采用护理满意度量表比较两组患者的护理满意度。结果:干预前研究组和对照组患者SAS评分和SDS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后研究组患者SAS评分和SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前研究组和对照组患者护理满意度评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，研究组患者护理满意度评分高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:对手术患者实施术前访视和健康教育有助于减轻其焦虑、抑郁等不良情绪，提高其护理满意度，值得临床推广应用。
出版日期
2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
