多媒体技术与幼儿借形想象活动的整合策略初探

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摘要 摘要:伴随现阶段教育政策的变化和社会发展模式的调整,使更多人开始关注学前教育工作,国家也开始将更多教育资源投入学前教育中。而幼儿在此阶段正处于学习思维和认知发展的黄金时期,在这种教育理念下,教师可以将多媒体技术引入学前教育中,为儿童发挥想象力提供更多空间。基于此本文从借助多媒体的动态特征,丰富评价方式;利用多媒体的聚光功能,吸引幼儿注意;通过多媒体的语音介绍,验证幼儿想象三个角度,对多媒体技术与幼儿借形想象活动的整合策略进行探究。
作者 龚琴
出处 《教育学文摘》 2023年18期
出版日期 2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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