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《教育学文摘》
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2023年18期
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数学文化融入高中数学课堂教学的研究
数学文化融入高中数学课堂教学的研究
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摘要
摘要:随着素质教育的深入,社会各界越来越重视学生核心素质的培养。为了促进学生的全面发展,使学生更好地运用所学知识,树立正确的学习价值观,高中数学教师可以在课堂教学中向学生介绍数学文化,优化课堂教学结构,引导学生自主学习和探索,从而引导学生体验数学知识的魅力,使学生真正爱上数学。
DOI
ojz2gx2nj5/7751794
作者
周文刚
机构地区
海亮外语中学
出处
《教育学文摘》
2023年18期
关键词
数学文化
高中数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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