“多彩的星期天”实践活动课教学设计

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摘要教学说明本节课是在学生认识钟表的基础上设计的一节实践活动课。目的是在实践活动的基础上，使学生进一步理解、认识和掌握时间，正确理解时间，合理安排时间，懂得珍惜时间，并通过引导学生设计一天的作息时间，培养学生合作学习、敢于创新的意识，提高学生的动手能力。

DOI 3j7x1m6w41/775277

作者赵晗

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年7期

关键词实践活动课教学设计星期天作息时间引导学生合理安排

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）