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职业教育数字化转型的理论逻辑与实践策略建议

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摘要摘要：新时代背景下，职业教育想要实现高质量发展，提高人才培养质量，就要将数字化转型作为关键突破口，以为自身发展获取更多的机遇。本文主要探讨了职业教育数字化转型理论逻辑以及具体实践策略，以期能为职业院校数字化转型带来借鉴价值。

DOI 3j761n5w41/7753277

作者沈丹丹刘丽丽

机构地区济南职业学院山东省济南市 250103

出处《中国科技信息》 2023年18期

关键词职业教育数字化转型理论逻辑

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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