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小学作文教学中拓展性资源的开发探讨

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摘要摘要：小学语文作文教学是学生语文学习和思维启发的重要过程，但是目前，由于受到传统教育模式的影响，小学作文教学整体缺乏创新，较为僵化陈旧，尽管随着新课程改革的逐渐深入，小学语文教学逐步创新提质，但是仍然缺乏对于小学作文教学拓展性资源的开发。因此，在小学语文作文课堂教学中，需要教师针对小学作文课堂拓展性资源不断创新开发，从自身的教学实践入手，提高小学语文作文教学的资源多样化，促进学生写作能力提升。本文针对小学语文作文课堂教学中拓展性资源开发进行分析，结合具体的教学实践提出可行的策略。

DOI 5jorvxwzjv/7757312

作者张雅芹

机构地区河北省三河市第四小学 065200

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学语文作文教学拓展性资源开发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）