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小学数学常态课中的板书设计探析
小学数学常态课中的板书设计探析
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摘要
摘要:本文以小学数学常态课中的板书设计为研究对象,探讨了相应的设计策略。通过对板书设计的分析与总结,提出了一系列在小学数学教学中实践的有效板书设计原则,以期为小学数学教学提供有益的借鉴与指导。同时,通过实例展示了这些原则的具体运用,从而进一步验证了其实践价值。
DOI
pd528e92d7/7758071
作者
李波
机构地区
四川省攀枝花市第三十一中小学校 四川攀枝花 617000
出处
《教学与研究》
2023年13期
关键词
小学数学
常态课
板书设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年13期
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