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如何在初中音乐教学中实施情感教育

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摘要【摘要】随着素质教育的不断推广，音乐学科的教学地位也有了相应提升，并且凭借其育人优势逐渐成为素质教育推动过程中不可或缺的重要路径。为了尽可能展现音乐教学的特质与内涵，同时也为了充分满足学生的情感需求，教师在开展初中音乐课堂教学时，除了要教授学生必要的教材知识外，还应当加强情感教育的融入与实施，通过提高自身思想认知、应用情境教学以及增设实践活动，重新激活学生的音乐学习兴趣，强化学生的情感感悟和表达能力，推动学生音乐素养与综合素质的共同发展。

DOI g4q3y1q7j8/7758324

作者姚婵

机构地区淮南市寿县金钥匙希望学校

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词初中音乐教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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