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新教师如何突破入职后专业成长的瓶颈
新教师如何突破入职后专业成长的瓶颈
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摘要
摘要:新教师在走向教育岗位以后,面临各种专业成长的瓶颈,为了能够突破这些瓶颈,需要拓宽自身的视野,积极转变教学理念,开展多样性的教学活动,以此来提高自身的教学能力,为实现专业成长带来积极影响。本文将探讨新教师如何突破入职后专业成长的瓶颈,并提出具体的突破策略。
DOI
wjvmeeg9j7/7760974
作者
刘传旭
机构地区
谷城县五山镇小学 441708
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
新教师
入职后
专业成长
瓶颈
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年14期
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