新教师如何突破入职后专业成长的瓶颈

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摘要 摘要:新教师在走向教育岗位以后,面临各种专业成长的瓶颈,为了能够突破这些瓶颈,需要拓宽自身的视野,积极转变教学理念,开展多样性的教学活动,以此来提高自身的教学能力,为实现专业成长带来积极影响。本文将探讨新教师如何突破入职后专业成长的瓶颈,并提出具体的突破策略。
出处 《中小学教育》 2023年14期
出版日期 2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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