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《中学化学》
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2009年8期
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原电池教学中几个异常问题的探讨
原电池教学中几个异常问题的探讨
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摘要
在原电池教学中,为了讨论原电池形成的条件,让学生通过实验进行探究。然而,在实验过程中产生了一系列的异常问题。为了探究这些问题,笔者引导学生通过查找资料,设计实验验证等方式进行自由探究,解决问题。下面即对有关问题进行探讨。
DOI
54y6m9rxd0/776604
作者
万如锴;曹桂能;邓朝辉
机构地区
不详
出处
《中学化学》
2009年8期
关键词
原电池
教学
实验过程
引导学生
自由探究
设计实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学化学
2009年8期
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