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基于评价量表的小学语文整本书阅读教学目标与规划设计研究

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摘要摘要：本研究旨在通过基于评价量表的小学语文整本书阅读教学目标与规划设计研究，提高小学语文阅读教学的效果和质量。通过对评价量表的制定和实施，以及对阅读教学目标和规划的细致分析，本研究为小学语文教师提供了一种有效的方法来评估和改进他们的阅读教学策略。

DOI lj1m6zo7jv/7773168

作者曹燕红

机构地区佛冈县城北篁胜小学 511600

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学语文整本书阅读教学目标规划设计评价量表

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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