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幼儿一日活动中渗透数学教育的研究策略

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摘要摘要：数学教育在幼儿园中是非常重要的一部分，可以帮助幼儿掌握基本的数学概念和技能，为幼儿建立数学思维和解决问题的基础打下了坚实的基础，同时在一日活动中渗透数学教育不仅有助于发展幼儿的逻辑思维能力，还有助于培养幼儿的分析和推理能力。本文重点阐述了在幼儿园举办一日活动时将数学教育渗透其中的可行策略。

DOI ojz2nnmnj5/7775170

作者贺雯雪

机构地区华蓥市高兴镇幼儿园 638606

出处《中国教工》 2023年16期

关键词幼儿园数学教育一日活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）