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初中地理教学中培养学生读图能力的策略研析

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摘要摘要：以往的初中地理教学对学生读图能力的培养并不重视，教师的教学偏向于基础知识和应试技巧的教学，未能认识到读图能力对于地理学习的重要性，导致学生对地图的阅读、分析、理解存在一定的问题。为此，教师要从教材出发，结合学生的实际情况创新教学设计，构建教学情境，激发学生的读图兴趣，并通过问题指引培养学生的读图思维，组织生活化教学，提高学生的读图能力，在实践活动中进一步提高学生的读图水平。文章探索培养学生读图能力的策略。

DOI 34gzrqy0j9/7776779

作者慕趁意

机构地区河南省焦作市万方中学 454000

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词初中地理读图能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）