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电子电器应用与维修专业一体化教学改革策略

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摘要摘要：在新课程标准理念下，如何实现以学生为主体，提高学生综合能力是现阶段教师的重点研究方向，电子电器应用与维修专业是一门实践性较强的课程，对学生进行实践教学可以培养其动手能力和实践能力，但是在目前的教学中，学生对专业理论知识掌握不够、实践能力不强等问题较为突出。因此，本文对电子电器应用与维修专业进行了分析和探讨，并提出了相关的建议和策略，希望能够为相关教师提供借鉴和参考。

DOI 6jrprgx5d5/7781939

作者裘浙东

机构地区嘉善县中等专业学校浙江省嘉兴市 314000

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词电子电器维修一体化教学改革应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）