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“以劳育德”与家校共育下劳动素养的培养策略

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摘要摘要：本文探讨了“以劳育德”与家校共育下劳动素养的培养策略。首先介绍了小学生劳动现状。然后提出了家庭和学校可以采取的共育策略，包括家校分工，各司其职、家校配合，循序渐进、家校互动，合作育人等。只有通过共同努力，才能更好地培养孩子的劳动素养。

DOI lde6olp943/7782117

作者廖晓燕

机构地区重庆市梁平区屏锦镇第二中心小学 405200

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词劳动教育劳动素养家庭学校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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