摘要
摘要:在新课标理念下,教育部对音乐教学越来越重视。然而,素质教育与核心素养是现代教育的两大核心主题。基于两大主题指引,小学音乐教育发生了深刻变革。新时代背景下的小学音乐教育,愈加强调“以生为本”和学生的全面成长,而这一目标的达成,需要教师紧随教育发展,立足学生主体,积极推进音乐教育的改革和创新,以多元教学手段来激发学生学习兴趣,培养学生审美情操和创新能力。基于新课程标准理念,对小学音乐教学的创新策略进行了探究。
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)