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浅谈小学古诗词跨学科诵读教学的重要性

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摘要摘要：古诗词是小学语文必学内容也是教育部必考内容。如何才能更好的掌握古诗词，这不仅为了应付考试，更是为了提升小学生自身的文化素质。长期以来，各学科坚持“学科为本”的教学理念，割裂了学科间的内在联系，课程结构不均衡。伴随新课程改革的稳步推进，愈发强调学科融合，旨在发展综合教育，增强教学实效性。

DOI pj0y021ydy/7792175

作者何爱菲

机构地区河南宏力学校河南长垣 453400

出处《中国教师》 2023年17期

关键词小学语文古诗词教学学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）