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高职院校建筑类专业学生“工匠精神”的培养

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摘要摘要：本文站在新时代背景下分析了高职院校建筑类专业学生“工匠精神”培养面临的学生思想多元化、双师型教师缺乏、双元制落实不充分等困境；分析了“匠心·匠技·匠魂”三融合在学生“工匠精神培养上的优势，包括培养内容具体化、培养目标清晰化等；结合目标院校200名学生毕业后表现，对“匠心·匠技·匠魂”三融合教育效果进行评价。

DOI lj1myr1gjv/7792244

作者剧秀梅

机构地区吉林工程职业学院

出处《中国教师》 2023年17期

关键词高职院校建筑类专业工匠精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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