摘要
摘要：中学语文教学作为学校教育中的重要组成部分，既关乎学生的语文素养培养，又与学生的综合素质发展密切相关。而在中学教育过程中，班主任管理教育的作用不可忽视。班主任作为学生的引路人和素质教育的实施者，对于语文教学的渗透和管理起着重要的推动作用。然而，目前存在的一些问题是，一些班主任在语文教学中缺乏有效的渗透方式，导致语文教学的单一性和学生的学习兴趣下降。因此，本文旨在探讨如何在中学语文教学中渗透班主任管理教育，提出具体的实施策略和方法，以期能够增强班主任在语文教学中的管理效果，促进学生的成长与发展。
出版日期
2023年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
