摘要
摘要:中学语文教学作为学校教育中的重要组成部分,既关乎学生的语文素养培养,又与学生的综合素质发展密切相关。而在中学教育过程中,班主任管理教育的作用不可忽视。班主任作为学生的引路人和素质教育的实施者,对于语文教学的渗透和管理起着重要的推动作用。然而,目前存在的一些问题是,一些班主任在语文教学中缺乏有效的渗透方式,导致语文教学的单一性和学生的学习兴趣下降。因此,本文旨在探讨如何在中学语文教学中渗透班主任管理教育,提出具体的实施策略和方法,以期能够增强班主任在语文教学中的管理效果,促进学生的成长与发展。
出版日期
2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)