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小学班主任工作中家校互动策略的有效实施

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摘要摘要：家长作为学生的第一任教师，在小学阶段他们对孩子的教育和成长有重要影响。通过与家长的协作，班主任可以更好地引导家庭教育，提供家庭学习支持和资源，从而帮助学生在学业、情感和社交等方面取得更好的发展。本文探讨小学班主任有效实施家校互动策略的方法，主要包括了建立微信群体加强信息交流，定期家访了解学生情况，举办亲子活动增进合作。

DOI wjvm8zrqj7/7798598

作者邱玉蓉

机构地区巫山县大昌小学，重庆巫山 404707

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学班主任家校互动互动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）