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激励性教育在初中物理素质教育中如何实施

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摘要摘要：在九年义务教育中，物理是初中阶段非常重要的一门学科，是带领学生们走进物理世界，探索物理规律的主要工具。在新时期的背景下，初中物理教学应将扩大物理教学范围，拓展物理教学深度作为重要目标，依据科学理论的指导，帮助学生们更好地掌握内容，参与实践。素质教育是新时期教学改革的重点内容，在物理教学中开展素质教育，是拓展物理教学深度的重要措施。本文围绕着素质教育的重点出发，探讨如何在初中物理教学中应用激励性教育方法，旨在能够进一步提高物理教学质量，推动学生们的全面发展。

DOI 3j76zonq41/7798953

作者曾国全

机构地区广东省肇庆市四会市苏东霖中学

出处《时代教育》 2023年19期

关键词激励性教育初中物理素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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