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探究民间传统体育游戏在小学体育课程中的整合与利用

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摘要摘要：由于一直以来对体育教学的忽略，加之出于安全起见，小学体育学科教学中教师多以带领学生进行基础体能训练的方式进行授课，这种学科教学模式显然难以满足小学阶段学生活动好动的天性，使学生对体育学习失去兴趣。为改善体育教学现状，应认识到民间传统体育游戏在体育课程中整合和利用的价值和作用，凭借民间传统体育游戏的多样化形式和丰富的游戏内容，便可有效提升体育教学的水平。文章就民间传统体育游戏在小学体育课程中的整合与利用展开简要探讨。

DOI lj1m21e1jv/7799068

作者孙勇强

机构地区苏州工业园区星洋学校 215000

出处《中国教工》 2023年19期

关键词民间传统体育游戏小学体育课程整合与利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）