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“双碳”教育与高中地理教学的融合探析

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摘要摘要：随着全球气候变化和环境问题的日益突出，环境保护与可持续发展已成为全球教育的重要课题之一。高中地理课程作为培养学生环境意识和社会责任感的重要教育环节，在渗透“双碳”教育战略中发挥着重要作用。本文的目的是研究如何在高中地理教学中渗透“双碳”教育策略，通过分析“双碳”教育的重要性，制定和引入相应的教学策略，可以有效地促进学生对环境保护和可持续发展的认识和理解，培养学生的环境意识和责任。

DOI lj1m21g7jv/7799520

作者吴柏峰

机构地区诸暨市海亮外语中学致和部

出处《中国教师》 2023年19期

关键词双碳高中地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）