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《国内高等教育教学研究动态》
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2009年13期
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我国本科生导师制:“减负”与转型
我国本科生导师制:“减负”与转型
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摘要
我国本科生导师制是借鉴牛津大学导师制而形成的,然而在发展中却远离了牛津大学导师制的核心理念,承载了过重的任务。
DOI
ojz0gnped5/779994
作者
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2009年13期
关键词
本科生导师制
“减负”
牛津大学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国内高等教育教学研究动态
2009年13期
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