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小学数学教学中学生提问能力的培养浅谈

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摘要摘要:随着新一轮课程改革的不断推进，在小学数学课堂教学中，教师应注重培养学生的提问能力，让学生可以在学习的过程中提出自己遇到的疑惑，这样不仅可以强化学生对数学知识的理解与掌握，也能让任课教师及时掌握学生的学习状况，调整教学方案和教学策略，以此来提高课堂教学的有效性。本文主要从小学数学教学中培养学生提问能力的有效策略进行深入的研究。

DOI ojnnv51mjr/7800137

作者周小梅

机构地区重庆市忠县忠州第四小学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学数学课堂教学学生提问能力有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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