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绘本,让孩子踏上快乐的阅读旅程 ——浅谈小学低年级拓展课程的绘本阅读教学
绘本,让孩子踏上快乐的阅读旅程 ——浅谈小学低年级拓展课程的绘本阅读教学
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摘要
【摘要】“得阅读者得天下。”孩子们阅读能力的提高,阅读习惯的培养是逐渐养成的结果。在低年级语文拓展课中,运用绘本进行教学,应以激发孩子们的阅读兴趣,培养阅读习惯为先,在阅读的过程中,巧妙引领,教给方法,感受阅读,学会阅读,体验情感。让孩子们在早期阅读中留下美妙的体验,并踏上快乐的阅读旅程。
DOI
ojz2vzyej5/7800546
作者
林恩萍
机构地区
温岭市箬横镇中心小学
出处
《教育学文摘》
2023年14期
关键词
绘本阅读 兴趣 语文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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