果文化在农村幼儿园课程建设中的应用——以旺苍县张华镇中心幼儿园为例

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摘要 摘要:本研究旨在探索“果文化”在农村幼儿园课程建设中的应用,并以张华镇中心幼儿园为案例进行深入分析。我们首先阐述了果文化教育的核心理念及其在农村幼儿园课程建设中的重要性,接着详细描绘了张华镇中心幼儿园如何利用本地特色和资源将果文化有机融入到课程设计中,且通过具体案例展示了果文化如何丰富和提升幼儿园的课程内容。然后,我们利用调查数据和实际案例分析了果文化课程实施后对幼儿园教育质量和幼儿全面发展的积极影响。最后,总结了果文化在农村幼儿园课程建设中的实际应用效果。这项研究对于推动农村幼儿园课程建设的创新和多元化,具有重要的参考价值。
出处 《中国教师》 2023年14期
出版日期 2023年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)