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《现代中小学教育》
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2009年8期
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高中生物小组讨论问题的设置
高中生物小组讨论问题的设置
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摘要
一、具有开放性高中生物新课程教学中要讨论的问题必须具有一定的开放性,能促使学生进行多角度地思考,才能激发学生的学习兴趣,引发学生去思考、讨论,促使学生的思维互相碰撞、互相启发,通过努力探究所讨论的问题,探寻更合理的答案及对问题的理解。
DOI
pd5xnwkr47/780523
作者
石进德
机构地区
不详
出处
《现代中小学教育》
2009年8期
关键词
高中生物
小组讨论
设置
新课程教学
学习兴趣
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2009年8期
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