基于精神分析疗法的大学生人际交往中的精神障碍诊断研究—以H姓女大学生个案研究为例

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摘要 摘要:大学生生活在信息爆炸的时代,对自我关注的程度愈加提高。该种自我意识的觉醒也呈现在大学生人际交往方面。本研究试以心理咨询的一名处于早期病程的偏执型精神分裂症患者为例,运用精神分析疗法,对来访者在人际交往中产生的幻听、被害妄想进行分析。本研究中的精神分析疗法是以弗洛伊德的人格结构、意识结构、心理防御机制三者为主要理论框架,对该来访者目前的精神障碍进行基本评估并得出诊断结果。研究发现:来访者目前不能区分客观事实与自身产生的幻听,特别是对话性幻听,因此来访者产生了社会功能中度受损、不能自行摆脱痛苦的精神体验等问题。
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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