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微时代背景下中职教学中微课的应用

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摘要摘要：微课体现了微时代信息高度集成化，信息组合形式多元化、趣味化的特点。在中职教学中应用微课应结合其特点，用其构建翻转课堂教学模式，创设常规课堂教学情境，推动学生小组自主合作学习，或用以锻炼学生的反思、自评能力。使微课充分参与到不同教学活动之中，发挥其既有价值和作用。

DOI 6jrp9165d5/7810715

作者闫海玲孙艳娟

机构地区寿光市职业教育中心学校

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词中职教学微时代微课应用途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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