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山区初中语文课堂教学深度融合信息技术的实践研究

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摘要摘要：本实践研究旨在探讨山区初中语文课堂教学深度融合信息技术的有效方法和策略。通过在山区学校开展实地调研和观摩课堂教学，了解山区初中语文课堂教学的现状和信息技术在课堂教学中的应用情况。同时，结合文献资料和专家访谈，分析信息技术对山区初中语文课堂教学的积极影响和存在的问题。最终，提出山区初中语文课堂教学深度融合信息技术的具体措施和建议，为提高山区初中语文教学质量和学生的综合素质提供有益的参考。

DOI ojnnglymjr/7811513

作者黎伟嫦

机构地区德庆县沙旁中学 526600

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词山区初中语文课堂教学信息技术实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）