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新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

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摘要摘要：语文学科教学是提升小学生德育素养的重要途径。小学语文教师在讲授语文知识的同时，要注重德育渗透，促使小学生形成正确的思想观念，养成良好的行为习惯。在分析小学语文课堂教学中强化德育价值的基础上，就更为高质量地推进德育实施的路径开展讨论和研究，希望通过笔者的阐述可以起到抛砖引玉的良好效果，以更好地助力德育目标的高质量达成。

DOI 6jrp9z7yd5/7815387

作者周志虹

机构地区平昌县思源实验学校

出处《中国教工》 2023年12期

关键词小学语文教学德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）