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浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

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摘要摘要：高中数学是一门非常重要的课程，对培养学生的数学思维有着无可替代的作用，课程改革在不断推进的时候，也格外注重培养学生的创新意识和实践能力，所以教师更应该针对实际问题来构建正确的教学模式。鉴于此，数学教师应该改善现阶段沉闷的课堂氛围，调动学生对陌生知识的探究欲望，提高学生对数学的兴趣，这对学生日后的长远发展具有重要影响。

DOI 7j6l68z7j0/7815942

作者贺启玲

机构地区四川省武胜中学校邮编：638400

出处《中国教师》 2023年19期

关键词数学思维高中数学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）