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简析初中班主任如何做好学生的心理健康教育

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摘要摘要：近年来，随着我国教育教学体制的不断创新变革，越来越多的学校都已开始构建起专门的心理健康教育机构，很多初中班主任也开始意识到做好学生心理健康教育的重要性及必要性，并结合初中生的身心发展特点与心理变化情况，组织开展了诸多类型的心理健康教育活动，以确保全体学生的健康茁壮成长。但是，受教育条件与资源的限制，部分学校的心理健康教育成效并不理想，在实际工作中仍存在较为明显的心理健康教育异化问题，严重限制了学生心理的健康发展。基于此，文章围绕当前初中生比较常见的心理问题展开研究，深入分析初中班主任做好学生心理健康教育的具体措施，希望能为相关教育工作者提出一些全新的参考意见。

DOI 6jrp9rq5d5/7816787

作者陈琴琴

机构地区浙江省金华市浦江县第五中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词初中班主任学生心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）