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科研学术成果促进教学力生成策略研究

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摘要摘要：文章首先指出了科研学术成果促进教学力生成的重要意义，然后分析了科研学术成果转化为教学力中存在的问题，最后提出了科研学术成果促进教学力生成的策略，包括紧密结合教学实践、持续的反馈和改进、多元化的转化方式、建立有效评估机制和建立支持体系。

DOI kd2w33lkd6/7818238

作者王力叶晗寇梦茹

机构地区空军勤务学院，江苏徐州 221000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词科研学术成果教学力策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）