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初中英语教学中小组合作学习的运用策略

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摘要摘要：初中英语课程的实施具有独特的特点，由于英语的学习氛围比较薄弱，而以老师授课为主要手段的教学方法并不利于激发学生的英语学习积极性，小组合作学习则是建立在学生独立进行英语知识探索的基础上，使其获得更好的英语知识。

DOI ojz2m6nzj5/7819446

作者菅凤明

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市第二十中学校 161005

出处《中国教师》 2023年15期

关键词初中英语小组合作学习运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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