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基于核心素养的中学语文教学策略研究

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摘要摘要：伴随教育改革不断深入，中学阶段语文教学已经从单纯知识传授转变为更加注重学生核心素养培养，致力于为其综合素质及全面提升创造优良成长空间。但是受到传统教育理念和授课模式等方面影响，如今中学阶段语文学科开展并不是非常良好，学生个人学习兴趣和积极性并没有被充分激发与调动，因而造成课堂效果差、效率低等问题。针对此种情况，探索并实施科学、高效语文教学策略，以充分培养学生学科核心素养便显得十分重要。基于此，本文便将针对基于核心素养的中学阶段语文教学有效策略加以探索研究。

DOI 7dm9m55yjn/7820178

作者姓名：郭丽华

机构地区单位：湖南省岳阳市华容县新河中学单位邮编：414214

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词核心素养中学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）