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小学高段综合实践活动的可持续发展策略与实践

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，小学高段综合实践活动逐渐受到重视。本文旨在探讨小学高段综合实践活动的可持续发展策略与实践。首先，本文分析了当前小学高段综合实践活动存在的问题，如活动内容与现实生活脱节、学生参与度不高、教师专业能力不足等。接着，提出了可持续发展策略，包括加强与现实生活的联系、提高学生参与度、提升教师专业素养等。最后，本文结合实践案例，探讨了小学高段综合实践活动可持续发展的具体实践模式，以期为我国小学高段综合实践活动的发展提供借鉴和参考。

DOI 7dm9m3vvjn/7823206

作者陈挺帅

机构地区杭州市文渊小学

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学高段综合实践活动可持续发展策略实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）