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中华优秀传统文化与高中语文教学的深度融合探析

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摘要摘要：新教育课程强调要将我国传统文化与高中语文相互融合，从而实现学生的全面发展。高中时期是学生心理成长以及思维成长的重要时期，怎样才能将中华优秀传统文化融入到高中语文教学中，让学生在学习传统文化的过程中将中华传统文化发扬光大，这是目前教育领域极为关注的问题。本文对中华优秀传统文化与高中语文教育的深度融合进行研究，进一步分析高中语文教学中传统文化教育的现状，并提出在高中语文教学中融入中华传统文化的有效途径。

DOI lde6e6mz43/7824265

作者马栩婧

机构地区辽源市实验高级中学校

出处《中国教工》 2023年18期

关键词传统文化高中语文深度融合，有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）