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基于核心素养下初中生英语阅读能力的培养

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养下初中生英语阅读能力的培养。通过分析核心素养与英语阅读能力的关系，提出了培养初中生英语阅读能力的策略。研究结果表明，创设良好的阅读环境、提供具有挑战性的阅读材料和实施有效的教学方法是培养初中生英语阅读能力的重要途径。通过实证研究和案例分析，验证了这些策略的有效性。

DOI 5joreo33jv/7825536

作者杨艳萍

机构地区宁城县汐子中学邮编：024039

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词核心素养，初中生，英语阅读能力，培养，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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核心素养，初中生，英语阅读能力，培养，策略

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