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最“忽悠”人的一节课

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摘要好一个“狡猾”的老师！可谁又能说这不是为同学们好呢？李明宇的语言生动幽默，而且擅长利用比喻，在他的笔下，一个严厉的老师形象跃然纸上。“不对呀，你不是说这是个狡猾的老师吗？”正是这样的反差，让老师的形象更鲜明，情节更具戏剧性。

DOI lj1o5px54v/782720

作者李明宇;田树东

机构地区不详

出处《小星星：作文100分（小学3-6年级）》 2009年9期

关键词语言生动老师戏剧性形象同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）