乡村小学音乐教育研究现状

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摘要 摘要:乡村小学音乐教育是我国教育体系中不可忽视的一部分。然而,由于乡村地区师资力量的不足、资源的匮乏的限制,乡村小学音乐教育在实际操作中面临着诸多困难和挑战。了解乡村小学音乐教育的现状,并采取相应的改进措施,将对提高乡村小学生的音乐素养和综合素质有着重要的意义。基于此,本文章对乡村小学音乐教育研究现状进行探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2023年14期
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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