经典诵读在小学语文教学中的实施策略-中国期刊网

摘要摘要：在教育改革不断推动下，我国小学语文教学越来越注重培养学生的语文素养。而在小学语文教学中，积极开展诵读活动，特别是针对一些优秀作品、经典名著，让学生能够带有感情色彩的进行朗读，不仅能够对作品有更深的理解，也能掌握更多文化内涵。而且小学语文教学也是对我国中华民族文化的传承，所以在教学中开展经典诵读，不仅能够丰富学生朗读内容，更能促进我国民族文化的长远发展。