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高校阅读马拉松对学生跨学科知识和批判性思维的影响

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摘要摘要：本论文深入探讨了高校阅读马拉松对学生跨学科知识和批判性思维的影响。通过对阅读马拉松、跨学科教学以及批判性思维的研究，本文分析了阅读马拉松活动如何促进学生的跨学科学习和批判性思维能力的提高。研究结果表明，阅读马拉松在高等教育中具有积极的学术和实践价值，对学生的综合素养和学术成功产生深远的影响。

DOI 6jrpepy5d5/7837715

作者李晓亮

机构地区淄博职业学院

出处《时代教育》 2023年14期

关键词高校教育阅读马拉松跨学科批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）