摘要
摘要:本项目设计以学生为中心,做中学,学中做,依托企业项目工作流程,由浅入深,循序渐进,师生共同完成一个完整的项目教学活动。打破了单一的学科课程教学定位,加强学科融合和思政渗透,变课堂学习模式为课内外综合学习模式。教师团队刻苦钻研,集思广益,潜心学习,活化课堂,不断引导学生深挖节气文化,亮化节气元素,呈现好的节气作品。不仅增加学生民族文化自信,而且引导学生运用所学知识更好的传承和发扬中国传统文化,把最有诗意的历法,学以致用于生活中,以艺韵匠心,创文化之美。
出版日期
2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)