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浅谈科学区促进幼儿良好学习品质的培养

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摘要摘要：本文探讨了如何利用科学区促进幼儿良好学习品质的培养。通过选择合适的活动、提供充分的支持、鼓励幼儿的探索精神和进行科学的评价等措施，教师可以激发幼儿的好奇心和学习兴趣，培养他们的科学精神和实践能力。同时，也可以促进幼儿的学习品质和科学素养的发展。

DOI 7dm90rxvjn/7844278

作者郑梅

机构地区泸定县幼儿园 626100

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词科学区幼儿学习品质培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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