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趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略

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摘要摘要：本文通过对趣味化学实验的定义和特点进行分析，探讨了如何通过设计趣味化学实验来激发学生的学习兴趣和培养他们的实验技能。其中包括选择合适的实验内容和形式、注重实验的观察与思考、引导学生主动参与等方面的策略。

DOI rdx82k79jl/7850497

作者郑丹

机构地区眉山市彭山区第三中学

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词趣味化学实验初中化学教学应用策略学习兴趣实验技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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