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小学数学高质量课堂的构建策略

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摘要摘要：小学数学高质量课堂的构建是一个复杂而又关键的任务。高质量的课堂不仅可以提高学生的数学成绩，还可以培养他们的学习兴趣和思维能力。本文从多个角度探讨了构建小学数学高质量课堂的策略，包括设定明确的教学目标、采用多样化的教学方法、培养学生的自主学习能力、以及建立积极的课堂氛围等。通过这些策略的实施，教师可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，从而构建一个高质量的小学数学课堂。

DOI odww3k73dk/7853656

作者王敏

机构地区四川省剑阁县开封小学校 628314

出处《中国教师》 2023年15期

关键词小学数学高质量课堂教学目标教学方法自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）